Parc national du Bic

À la découverte du parc (activité au parc)
À l'occasion d'une randonnée le long du sentier Chemin-du-Nord, en compagnie d'un garde-parc naturaliste, vous découvrirez les caractéristiques uniques de l’estuaire du Saint-Laurent, ainsi que les organismes du littoral qui y habitent. Vous ferez également un voyage dans le temps depuis l’époque des premiers occupants jusqu’à aujourd’hui, abordant au passage des thèmes comme la présence autochtone, l’histoire maritime, les seigneuries, la villégiature, la pêche, l’agriculture et l’établissement du parc national. Cette randonnée se veut immersive et participative. L’objectif est d’accompagner et d’impliquer les jeunes dans leur exploration et découverte et de les connecter au territoire via leurs sens par des moyens variés et ludiques. Son contenu sera adapté selon le niveau scolaire du groupe.

Secondaire (1er cycle)

Secondaire (2e cycle)

2 h
144 $ + taxes/groupe

Maximum de 20 jeunes par groupe

Les gardiens du Saint-Laurent (activité au parc)
Viens t'engager pour la protection du fleuve! Au cours d’une activité écocitoyenne ludique de ramassage de déchets sur les berges du fleuve, tu auras l’occasion de mieux comprendre certains enjeux reliés au Saint-Laurent, de prendre conscience de l’impact des activités humaines sur l’équilibre écologique, d'investiguer des pistes d’actions concrètes pour y remédier et de t’initier à un protocole de collecte.

Sujets : fleuve et circulation des eaux, impact des activités humaines, empreinte écologique, engagement écocitoyen, nettoyage des berges, protocole de collecte

Secondaire (1er cycle)

Secondaire (2e cycle)

1 h 30
108 $ + taxes/groupe

Maximum de 20 jeunes par groupe

Les parcs nationaux québécois : des territoires protégés (en classe)
Et si l’on vous offrait l’opportunité de construire votre propre parc national? Avec l’aide d’un garde‑parc naturaliste, vos élèves pourront se familiariser avec les parcs nationaux québécois, connaître leur histoire et leur importante mission. Cette activité unique suscitera une belle réflexion quant à l’équilibre à atteindre entre la conservation et l’accessibilité dans nos territoires protégés.

Sujets : parcs nationaux, territoire, équilibre conservation-accessibilité, création d’un parc fictif

Déroulement : activité en trois volets « avant‑pendant‑après » sur environ 3 périodes

1 h
113 $ + taxes/classe

Gratuit pour les 4^e, 7^e et 10^e classes d’une même école